Afgelopen vrijdag 24 september vond de Met Andere Ogen Doen-Dag plaats. Het was een dag vol inspiratie, werksessies en inhoudelijke keynotes. Gezamenlijk werd gewerkt aan de toekomst van Met Andere Ogen, en met resultaat! Een tiental ingevulde canvassen, persoonlijke actiepunten. Heb je de MAO Doen-Dag gemist? Dan kun je de samenvatting online terug kijken.

Op donderdag 16 september zijn we van 9.00-11.30uur weer met elkaar aan de slag gegaan in een werksessie met verschillende regio's uit het gehele land. De bijeenkomst startte met de drie pitches van nieuwe regio’s / nieuwe gezichten binnen de bestaande regio’s.

Vlak voor de zomer zijn we vanuit de agenderingswerkgroep begonnen met het zichtbaar maken van de adviezen van René Peeters waarmee we de MAO beweging zijn begonnen. Zes inspiratieregio's geven door middel van een filmpje een kijkje in hun keuken hoe zij één van de zes adviezen in de praktijk brengen.

Op verzoek van Met Andere Ogen onderzocht bureau Andersson Elffers Felix (AEF) de verschillende financieringswijzen van onderwijs-zorgarrangementen (OZA’s). Het eindrapport met de titel Financiering dienstbaar maken verscheen op 20 september 2021 en kwam tot stand na gesprekken met tientallen ervaringsdeskundigen uit de wereld van gemeenten, schoolbesturen, jeugdzorg en samenwerkingsverbanden passend onderwijs.

4e bijeenkomst bestuurlijk ambassadeurs - successen en worstelingen - verhalen uit drie regio’s.

Stop met praten over ouderbetrokkenheid, en beschouw ouders in alles fases van het proces als gelijkwaardige gesprekspartners. Dat was de belangrijkste boodschap van de vijfde dialoogavond Met Andere Ogen op donderdag 17 juni 2021. Gespreksleider Natasja van den Berg en ‘tafeldame’ Carry Roozemond ontvingen een keur aan gasten die ons hielpen kijken door de ogen van ouders.

Op donderdag 17 juni was er weer een vruchtbare werksessie met de inspiratieregio's. Van Verduurzaming regionale samenwerking tot Veranderfonteintjes; er is veel besproken. Een impressie.

Betere ontwikkelkansen voor kinderen vraagt om een betere samenwerking tussen professionals en ouders. Van het gesprek rond een kind, tot beleid en uitvoering in de regio. Maar hoe doet je dat?

De samenwerking van onderwijs en jeugdhulp is complex. Op alle niveaus moet samengewerkt worden aan dezelfde doelstelling, terwijl het vaak ontbreekt aan kennis van elkaars opdracht en uitgangspunten. Het is een ingewikkelde opgave, maar niet onmogelijk! Om hierbij te helpen, ontwikkelde inspiratieregio Holland Rijnland de HollandRijnlandMethode (dHRM).

Wat is de werkwijze van de centrumcoach, vanuit de ogen van een ouder? Dat toont het filmpje over Kindcentrum Skoatterwiis gemaakt door Pact voor Kindcentra.